PLAN DE MEJORAMIENTO 9° ALCALDIA

PLAN DE MEJORAMIENTO Y APOYO ACADEMICO PARA LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES ACADEMICAS DEL  AÑO 2014

                                                                         

AREA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: 9°

PROFESOR: Alvaro Montoya.

OBJETIVO.

• Propiciar elementos de estudio que permitan que los alumnos superen las dificultades académicas mostradas a lo largo del año  escolar 2014.

COMPETENCIAS.

• Identificación de condiciones en problemas de las Ciencias Naturales.
• Interpretación de situaciones propias de las Ciencias Naturales.

ACTIVIDADES.

1.      Presentar el cuaderno completo con todo lo visto a lo  largo del año escolar.

2.      Realizar un acróstico científico utilizando  cada una de las siguientes palabras y posteriormente definiéndolas.

a.       Fenotipo.

b.      Terapia génica.

c.       ADN.

d.      Aminoácido.

e.       Especie.

f.       Evolución.

g.      Fósil.

h.      Solución.

i.        Adaptación.

j.        Charles.

3.      Realizar una sopa de letras utilizando las siguientes palabras y posteriormente definiéndolas.

Proteína, enzima, hormona, transcripción, biotecnología,RCP,insulina, alelos, difusión,condensación,Boyle, maleabilidad, selección natural, solvente, molaridad, cinética, cohesión, big bang, proceso geológico.

4.      Definir cada uno de los siguientes términos.

a.       Solución.

b.      Dilución.

c.       Concentración.

d.      Especiación.

e.       Evolución.

f.       Especiación alopátrica.

g.      Evolución corvengente.

h.      Presión de selección.

i.        Especiación simpátrica.

j.        Evolución divergente.

k.      Mutaciones.

l.        Genotipo.

m.    Monogamia.

n.      Adaptación.

o.      Biotecnología.

p.      Biogeografía.

q.      Poliandria.

r.        Selección artificial.

s.       Molaridad.

t.        Solvente.

u.      Soluto.

5.      Complete el siguiente cuadro.

Elemento	Símbolo	Z	A	Electrones	Protones	Neutrones	Período	Grupo
Sodio
	K
		38
				50
			49
					53
							6	VIA
H
	Zn
		22
				15

6.      Determine el peso molecular de:

a.       NaOH.

b.      Fe(OH)₃.

c.       Al(NO₃)₃.

d.      Ca(BrO₄)₂.

e.       CH₃CH₂CH₂CH₂CH₂CH₂CH₂OH.

     PRODUCTOS ESPERADOS.

·         Presentación del cuaderno completo.

·         Presentación de las diferentes actividades propuestas completas.

·         Presentación del taller propuesto.

·         Presentación y aprobación de una evaluación escrita sobre el taller.

VALORACION DEL PRODUCTO.

La nota valorativa del proceso realizado se obtendrá así:

·         Presentación del taller:1.0

·         Aprobación de la evaluación escrita:2.0